№1

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

        ЗЕМЛЯНСКАЯ Е.Н., РЫДЗЕ О.А.  Современные концепции начального образования

ПРОБЛЕМЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ

        РАСПОПОВА С.Н., ГОРДИЕНКО Г.В., ЧЕЧЕНКОВА М.В. Программа муниципального эксперимента «Предшкольное образование» (на 2006 – 2010 гг.)

ДИАГНОСТИКА И АНАЛИЗ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

        АЛЕКСАНДРОВА Н.В.  Анализ воспитательной работы в 3 «а» классе за ____/____ учебный год

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

        МУШТАКОВА Л.В. План работы  и программа деятельности заместителя директора по увр в начальных классах на первую четверть 2007/08 учебного года

        АЛЕКСАНДРОВА Н.В. План воспитательной работы в классе на 2006/07 учебный год

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

        ЛИЗИНСКИЙ В.М. Документация заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе в начальных классах

        ЗЕМЛЯНСКАЯ Е.Н. Тестовые задания и проблемно-ситуационные задачи по применению закона РФ «Об образовании» в практической деятельности общеобразовательного учреждения

ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

        МУРТАЗИНА В.М. Адаптированная программа нравственного воспитания младших школьников

        КАЗАНЦЕВА Н.В. Программа деятельности группы продленного дня

№2

ОСЕНЬ

        КРИКУНЕНКО Н.И. Сценарий театрализованного представления на линейке, посвященной Дню знаний, по мотивам сказки Ш.Перро «Красная шапочка»

        АНДРЕЕВА С.Б. С началом учебного года!

        ДАШКОВА И.В., ПЕРЕСЫПКИНА Ю.А. Праздник 1 сентября путешествие в Академию наук (1-й класс)

        СИРОТКИНА С.Ф.  Первый раз в первый класс!

        БАРСУКОВА М.В. Приятно познакомиться!

        ПЕТКОВА Г.В. День учителя

        КУЛЕШОВА В.Н. Осенняя экскурсия

        ГАЛИМУЛЛИНА Р.Г., ШАРИПОВА Л.Р. Осенний бал «Королева осени» (культурно-развлекательная программа для учащихся 4-х классов)

ЗИМА

        КРЮЧКОВА В.А. Еще раз о трех поросятах, или новогодняя сказка в соавторстве с. Л. Филатовым

        ХРИСТЕВА О.Ю. Сценарий для новогоднего праздника «Возвращение снегурочки»

        ХОХЛОВА И.С. Сценарий утренника для учащихся 1–4-х классов «Новогодние проказы Бабы Яги»

        ИГНАТЕНКО Э.М. Сценарий Новогоднего утренника (1–5-е классы)

        СУДАКОВА Т.А. День защитника отечества

        ЕГОРОВА С.В. Сюжетно ролевая игра: «Солдатушки-ребятушки»

ВЕСНА

        ДЕРНОВАЯ Т.А. Внеклассное мероприятие, посвященное дню 8 Марта «Юные леди»

        ГОЛУБЕВА Н.А. Праздник 8 Марта. «С первым весенним праздником, милые наши»

        ВОЛОШИНА Л.И., ШЕПЕЛЕВА Т.К. Мероприятие, посвященное Дню космонавтики

        КОРОЛЬКОВА В.Л. Весенние зарисовки. Стихи учащихся 4-го класса школы № 2, г. Чернушки Пермского края

        МОРОЗОВА О.В. День победы

        ИВАНОВА В.А. Прощание с Азбукой

        ПОНОМАРЕВА В.В. Сценарий выпускного бала для четвероклассников «Приключения в школьной стране»

ЛЕТО

        МАЛЮСКИНА Р.Н. Сценарий открытого внеклассного занятия в 1–4-х классах «Здравствуй, лето красное!»

        ДУНАЕВА Е.А., ЗАКИДИНА Н.П. Организация летнего пришкольного лагеря «Солнышко»

№3

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

справочно-информационные материалы и ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей будущих первоклассников.  ЮЗАО г. Москвы

    НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования

Нормативные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения

Возможные формы получения образования

Общие требования к приему граждан в образовательные  учреждения

Права и обязанности родителей (законных представителей)

    МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Каков порядок приема в 1-й класс общеобразовательной школы?

Какие документы нужно представить для записи ребенка в школу?

Если ребенок находится под опекой, каковы особенности его обучения в школе?

Могут ли родители выбрать школу не по микрорайону?

Кого принимают в школу-интернат?

Какие формы получения образования существуют сегодня?

Временное обучение на дому по медицинским показаниям. Какие нужны документы? Как организуется учебный процесс?

Какие знания должны быть сформированы у будущего первоклассника?

С шести или с семи лет нужно отдавать ребенка в 1-й класс?

Как может родитель сам определить готовность ребенка к школе?

Какова продолжительность занятий с ребенком в домашних условиях?

Какие занятия полезны для ребенка в период подготовки его к школе?

Каковы критерии психологической готовности ребенка к школе?

Вы хотите лучше понять особенности развития своего ребенка?

Советы психолога родителям первоклассников

Рекомендации для родителей, у которых ребенок стал первоклассником

Критерии готовности ребенка к школьному обучению

Какой должна быть учебная нагрузка первоклассника?

Требования к организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе

Что такое базовый и школьный компоненты учебного плана?

Рекомендации специалиста по режиму дня первоклассника

Как оцениваются знания первоклассника?

Если ребенок не успевает по итогам года в первом классе?

Что такое группа продленного дня?

Организуется ли работа групп продленного дня в каникулы?

Как организовано в школе питание учащихся начальной школы?

Организация питания учащихся, обучающихся на базе дошкольного учреждения

Как обеспечиваются учебниками учащиеся 1-х классов  общеобразовательных школ?

Какие произведения рекомендуются для чтения в первом классе?

    МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ

Что такое классы коррекционно-развивающего обучения?  Какие дети подлежат обучению в них? Какова перспектива для ребенка, обучающегося в таком классе?

Что делать, если ребенок с трудом привыкает к школе?

Психофизиологические особенности ребенка седьмого года жизни

Первоклассник и компьютер

В каком возрасте стоит покупать ребенку персональный, свой собственный, компьютер?

Сколько времени можно позволять ребенку сидеть за компьютером?

Как правильно обустроить компьютерное место?

Как правильно сидеть за компьютером?

Как обезопасить драгоценные глаза ребенка?

Гимнастика для глаз

Как выбрать компьютер для ребенка?

Постарайтесь понять, для каких задач требуется компьютер

Не гонитесь за последним словом техники

    УПРАВЛЕНИЕ И ФИНАНСЫ ШКОЛЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ

Как осуществляется финансирование образовательных учреждений города в связи с переходом на нормативное (подушевое) финансирование?

Что такое добровольные пожертвования?

Кто из должностных лиц регулирует вопросы финансовых взаимоотношений родителей и образовательного учреждения?

    ПРИЛОЖЕНИЯ

Рекомендации по организации приема в первый класс

Примерное положение о получении образования в семье

Положение об экстернате

Примерный учебный план школы для учащихся  с надомной формой обучения

Рекомендуемые произведения для чтения  первоклассника

Примерный набор канцелярских и других принадлежностей для первоклассника

Правила оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования

Примерное положение о попечительском совете образовательного учреждения

О благотворительной деятельности и благотворительных организациях

Методические рекомендации по функциям, организации и работе управляющих советов общеобразовательных учреждений

ХУДЯКОВА Л.А.

ШКОЛА РАННЕГО РАЗВИТИЯ ПРИ МОУ СОШ №12

г. ВОРКУТА  (из опыта работы школы раннего развития)

УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

(пособие для заместителей директора по начальной школе, продолжение)

СЦЕНАРНЫЙ ОТДЕЛ

ОПАРИНА Н.А. Инсценированная сказка «Путешественники»

№4

Савушкина Т.П.

Диагностика и анализ успешности учебно-воспитательного процесса

Организация внутришкольного контроля заместителя директора по УВР

План учебно-воспитательной работы

Проблемно-концептуальный план кафедры начального обучения на 2006/07 учебный год

Работа кафедры по научно-методической теме «Учеб­но-организационные, интеллектуальные умения младших школьников»

Планирование работы на 2006/07 учебный год в рамках национального проекта «Одаренные дети»

Планирование воспитательной работы на 2006/07 учебный год

План воспитательной работы кафедры начального обучения МОУ СОШ № 104

Герц Е.Н., Кутузова Е.А.  Психологическая адаптация учащихся 1-х классов 

Савушкина Т.П.  Аспекты группового обучения младших школьников

Андреева В.В.  Программа воспитания «Младшеклассник»

СЦЕНАРНЫЙ ОТДЕЛ

Опарина Н.А.  «Рецепты для Несмеяны» сценарий новогоднего театрализованного представления для детей младшего школьного возраста

Зиновьева М.С. Прощание с начальной школой

№5

Смольникова О.Б.

МАТЕРИАЛЫ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ШКОЛЫ №10 «УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНЫМ ЗВЕНОМ ОБРАЗОВАНИЯ»

Документальное обеспечение образовательно-воспитательного процесса

Диагностика и анализ успешности учебно-воспитательного процесса

Содержание деятельности, планирование работы заместителя директора школы по

начальному образованию. Планирование и организация учебно-воспитательного процесса в начальной школе

Содержание и формы деятельности методического объединения, кафедры и лаборатории  начального образования

Система работы с учителем. Повышение профессиональной готовности педагогов начальной школы

Совместная работа заместителя директора по начальным классам и библиотекаря школы

Организация воспитательного  процесса и работа классных руководителей

Взаимодействие с семьей

Работа психолога в начальном звене образования

Натырова Г.Н.

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ»

Образование в области здоровья

Культурно-оздоровительные мероприятия

Школьная медицинская служба

Деятельность по улучшению питания школьников

Социально-психологическая служба

Здоровьесберегающие условия обучения детей

Служба здоровья школы

Ноздрачёва О.А.,  Елизарова С.В.,  Иванцова Г.А.

ПЛАН РАБОТЫ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ»

Закон об Образовании

Организационная работа

Воспитательная  работа

Физическое воспитание

Медицинское обслуживание

Трудовое воспитание

Работа педагогического коллектива

Работа с семьей

Материально-хозяйственные вопросы

Внутришкольный контроль

Охрана здоровья

Работа школы с другими общественными учреждениями и организациями

Глебова Л.Д., Мироненко Т.В., Евглевская Т.В., Долженко Е.А.

ПРОГРАММА, ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКИ ЗАНЯТИЙ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТРОПЕ ЗДОРОВЬЯ»

1-й класс

2-й класс

3-й класс

4-й класс

        №6

ЗЕМЛЯНСКАЯ  Е.Н. Современный педсовет: проблемы и решения

ЗЕМЛЯНСКАЯ  Е.Н. Наблюдение за ходом педагогического совета

ЗЕМЛЯНСКАЯ  Е.Н. Самоанализ педагогического совета руководителем школы

ЗЕМЛЯНСКАЯ  Е.Н. Циклы педагогических советов

ЗВЕРЕВА. В.И.  Внутришкольное управление: суть, потребности и пути обновления.
                    Проблемно-деятельностная игра как метод внутришкольного упавления
                    Программы, планы, сценарии проблемно-деятельностных игр в практике школ

БАБУРОВА.Ю.Г. Организация воспитательного процесса классного руководителя: программа "В гармонии с собой"

КОЛЕСНИКОВА И.В. Программа педагогической мастерской

ЧЕМБАРОВА Э.Ю. Работа проблемной группы по преемственности между начальной и основной школой

ДАНИЛОВА Н.В. Выступление на педсовете-практикуме "Работа с родителями в системе воспитательной работы начальной школы"

САМУТИНА В.А. Выступление на педсовете-практикуме "Формирование личностных качеств учащихся1-4-х классов на уроках и во внеурочное время

ДАНИЛИНА Л.Н. Материал к педсовету "Модель использования одного компьютера в классном пространстве"

НАЗАРОВА Е.В.   Материал к педсовету "Основные требования к уровню экологической культуры учителя начальных классов"

ДАНИЛИНА Л.Н. Материал к педсовету "Школьные факторы риска и их влияние на здоровье учащихся"

НОВИКОВА Г.Н. Материал к педсовету "Укрепление взаимодействия семьи и школы"

МИНГАЛЕЕВА Н.П. Материал к педсовету "Основы гуманистической педагогики"

        №7

ПЕНЬКОВА Е.Г  Классный час «Учимся быть пешеходами»

КОЛОМИЕЦ С.А.  Познавательно-конкурсная программа «С огнем шутить нельзя»

КОЛОМИЕЦ С.А  Конкурсно-познавательная программа «Путешествие в город безопасности»

КОЛОМИЕЦ С.А.  Конкурсно-познавательная программа «Школа безопасности»

КОЛОМИЕЦ С.А.  КВН «Правила движения знай как таблицу умножения»

ПЕНЬКОВА Е.Г  Беседа «Осторожно, огонь!»

ПЕНЬКОВА Е.Г   Классный час «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть!»

ПЕНЬКОВА Е.Г  Классный час «Спешите делать добро»

ПЕНЬКОВА Е.Г  Час общения «Добро и зло вокруг нас»

ПОПОВА Г.В.  Классный час «Доброе сердце»

ПЕШКОВА Н.Н.  Классный час «Все мы разные» для учащихся 4-х классов

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Вежливость как часть жизни»

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Поведение в школе»

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Поговорим о дружбе»

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Ты и твои друзья»

МАСЛОВА Г.Н  Классный час «Без друзей меня чуть-чуть...»

СМИРНОВА С.В.  Классный час «О маме»

ШИШКИНА А.В.  Классный час, посвященный Дню Матери

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Мой труд каждый день дома»

ПЕНЬКОВА Е.Г  Классный час «Особенности быта жителей родного края»

ПЕНЬКОВА Е.Г  Классный час «Особенности труда жителей родного края»

ШИШКИНА А.В.  Классный час «Долг»

ШИШКИНА А.В.  Классный час «Волга-матушка»

МИННАНОВА А.Л.  Классный час «О Родине с любовью»

ШИШКИНА А.В.  Классный час «Мои права и обязанности»

PVCAHOBA C.B.  Классный час «Я ребенок - я человек»

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Наше право»

ПЕНЬКОВА Е.Г.  Классный час «Если хочешь быть здоров»

ШИШКИНА А.В.  Классный час «Мы и наше здоровье»

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Правила Мойдодыра»

РОМАНЕНКО В.М.  Классный час «Здоровый образ жизни»

КОШЕЛЕВА Л.Ф.  Классный час «Вредные привычки»

ШИШКИНА А.В.  Классный час «Экология. Ох рана природы»

МИННАНОВА А.Л.  Семейный праздник - классный час «Здравствуй, наше доброе и здоровое лето!»

        №8

        ПЛАНИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАВУЧА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

БРАТЧИКОВА Л.Г.  Руководство учебно-воспитательной работой на I ступени начального общего образования

        ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

ТИТКОВА М.С.   Методические рекомендации по организации деятельности ШМО учителей начальных классов

        ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ

МУШТАКОВА Л.В.   Образовательная программа для групп кратковременного пребывания  детей 5–6 лет «Будущий первоклассник»

1. Изобразительная деятельность (28 часов)

2. Ребенок и окружающий мир (28 часов)

3. Музыка (28 часов)

4. Физическая культура (28 часов)

5. Математика (56 часов)

6. Развитие речи. Обучение навыкам чтения. Подготовка к обучению грамоте (84 часа)

        ПРОБЛЕМЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ

ШКУРИЧЕВА Н.А.  Изучение позиции родителей о процессе адаптации и межличностных отношениях первоклассников

УЛЬЯНОВА М.А., КОРОЛЕВА М.В. Обеспечение преемственности как обязательное условие адаптации при переходе «ДОУ – школа I ступени – школа II ступени»

        ПРИКАЗЫ, ПОЛОЖЕНИЯ, ИНСТРУКЦИИ, ДОКУМЕНТЫ

ВЛАДИМИРЕНКО В.В., АВЕРИНА Н.В., БУДНИКОВА Л.В.  Положение об учебных центрах учащихся начальной школы МОУ «СОШ №23» г. Норильска

        МАЕТРИАЛЫ К ПЕДСОВЕТУ

КАРПИЧКО  О.В.  Создание системы профилактики школьной неуспешности в начальной школе

ЯКОВЛЕВ Д.Е.   Эмоциональный характер воспитания