Официальный сайт Автономной некоммерческой организации

  Издательский Дом "Педагогический поиск"

СОДЕРЖАНИЕ ЖУРНАЛОВ

"Классный руководитель"

2013 год 

2014 год   

2015 год

2016 год

2017 год

"Управление современной школой. Завуч"

2013 год 

2014 год 

2015 год 

2016 год

2017 год

"Завуч начальной школы"

2013 год 

2014 год 

2015 год  

2016 год

2017 год

"Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе"

2013 год 

2014 год 

2015 год

2016 год

2017 год

"Современный урок"

2013 год 

2014 год 

2015 год

2016 год

2017 год

"Работа социального педагога в школе и микрорайоне"

2013 год 

2014 год  

2015 год

ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ ПО ВОСПИТАНИЮ

Недельская О.С. 

Программа воспитания в классе «Организация гуманистического воспитательного пространства класса»

Семенова О.В.  

Программа гражданско-патриотического воспитания учащихся «Мы патриоты» на 2011–2015 годы

Рахметова А.М. 

Планирование воспитательной работы по направлениям деятельности на 2011/2012 учебный год

ДИАГНОСТИКА И АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Пикалова Г.В.

Анализ воспитательной работы классного руководителя за 2011/2012 учебный год

Тимофеева Е.Р.

Критерии оценивания деятельности классного руководителя

Тимофеева Е.Р.

Критерии оценки деятельности классного руководителя по уровням эффективности

Биковец Т.П.

Система рейтинговой оценки деятельности учащихся

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ

Татьяна Дунашева

Стихи от Дуняши

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Вышитко Е.В.

Дневник классного руководителя

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

Щетинская А.И., Вороньжева Т.И.

Методические рекомендации по организации повышения профессионального мастерства классных руководителей

ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ, ИЛИ ТЯЖЕЛАЯ ПРАВДА

«Черная» статистика: детский суицид

Как не допустить суицид у подростка

МАТЕРИАЛЫ К ПОРТФОЛИО

Мамцева Г.Н., Аверченко Н.М.

Программа формирования портфолио обучающегося

ОБРАЗОВАНИЕ.COM

Ввели дресс-код для учителей

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ: ОТ ИДЕИ К ДЕЙСТВИЯМ

Лизинский В.М.

Темы классных часов и проблемы для обсуждения

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ

120 перспективных профессий на рынке труда

И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ

Лизинский В.М.

Афоризмы о школе

Денисова Л.Ю.

Советы классному руководителю в стиле Григория Остера

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ВОСПИТАНИЯ

Т. Цырлина-Спэйди

Воспитание в культуре современной Америки: контуры проблемы, мифы и реальность

УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Кафедра профессора Степанова Е.Н.

Баранова Е.И., Володина Е.В., Воробьева О.В., Евстигнеева Л.В., Михайлова С.А., Смирнова Т.В., Шестак С.А., Яковлева В.В.

Лекция №1. Формотека классных дел гуманистической направленности

Клюхина Н.М.

Лекция №2. Экскурсия в город Счастья

Факультет профессора Лизинского В.М.

Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция №1

ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ ПО ВОСПИТАНИЮ

Котова Н.П.

Программа «Школа-центр духовно-нравственного воспитания» на 2010–2015 гг.

Бирюкова С.В.

Программа развития классного коллектива «Я – человек, но какой?» (7-й класс)

ДИАГНОСТИКА И АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Петричко Е.Д.

Внутренняя аттестация классных руководителей по си-стеме критериальной оценки

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ

Татьяна Дунашева

Стихи от Дуняши

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Михеева Н.Б.

Кафедра классных руководителей

МАТЕРИАЛЫ К ПОРТФОЛИО

Никандрова Т.Н.

Программа саморазвития учащихся на период с 2009 по 2012 гг.

ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ: ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ

Сюзаева С.Ю.

Программа «Шаги в науку»

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ

120 перспективных профессий на рынке труда

ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ: ТЯЖЕЛАЯ ПРАВДА

Наркомания: невидимая статистика

Памятка для родных и близких наркозависимых

САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ

Лизинский В.М.

Об уровнях, характере и содержании деятельности самоуправления в классе

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО ДОСУГА

Лизинский В.М.

Деловая игра «Дерево нашей жизни»

ОБРАЗОВАНИЕ.com

Американцев привлекли к суду за школьные прогулы их детей

ЕГЭ БЕЗ СТРЕССА

Кошелькова Т.В.

Роль классного руководителя при подготовке учащихся к процедуре сдачи ЕГЭ

КЛУБ ВОЛОНТЕРОВ

Макарова Г.В.

Программа развития волонтерского движения «Творим добро» (5–11-е классы)

И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ

Лизинский В.М.

Афоризмы о школе

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ВОСПИТАНИЯ

Гин С.И.

 «Подводные камни» процесса воспитания

УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Кафедра профессора Степанова Е.Н.

Вислогузова Е.С., Гончарова Т.В.

Лекция №3. Классный час «В поиске самого себя» для детей с осложненным поведением

Гришина И.В.

Лекция №4. Час творческой самопрезентации «Город наших двадцати пяти "Я"»

Пиманова В.Б.

Лекция №5. Психологический час «Зажги звезду»

Тихонравова Н.Н., Баранова Е.И.

Лекция №6. Психологический практикум «Бедная овечка, или конфликт без побежденного»

Факультет профессора Лизинского В.М.

Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция №2

ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ  ПО ВОСПИТАНИЮ

Михеева Н.Б.                                                               

Программа «Семья»

ДИАГНОСТИКА И АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Назимова С.И.

Самоанализ классного руководителя

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

Кучина И.В.

Повышение компетентности классных руководителей через освоение инновационных технологий воспитания 

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ

Мосур М.П. 

Моим выпускникам Ветеранам.

Подвигу трудового тыла посвящается 

ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ 

ГМО в продуктах питания: ситуация в России и в мире 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Кучина И.В.

Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ

120 перспективных профессий на рынке труда 

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ:  ОТ ИДЕИ К ДЕЙСТВИЯМ 

Бирюкова С.В.

Классный час «Воспитание толерантности»

ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК: ПРОБЛЕМЫ – РЕШЕНИЯ

Сумарокова И.В. 

Организация деятельности классного руководителя с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания 

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

Паскал В.В.

Оптимизация психологического взаимодействия классного руководителя с семьей

МАТЕРИАЛЫ  ДЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

Лизинский В.М.

Классное родительское собрание (5–7-й классы)

Михеева Н.Б.

План проведения психолого-педагогического  просвещения для родителей (2008–2013 гг.)

ОБРАЗОВАНИЕ.com

Детям вредно быть слишком чистыми 

ТЬЮТОР И ТЬЮТОРСТВО

Усов С.Г.

Тьюторское сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся 9–11-х классов как средство самоопределения

И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ

Лизинский В.М.

Афоризмы о школе

УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Кафедра профессора Степанова Е.Н.

Батурина Л.С., Шарова Е.В., Иванова О.Н.

Лекция №7. Мастерская для девочек «Красота и уют моего дома»

Вислогузова Е.С., Гончарова Т.В., Киселева Е.М.

Лекция №8. Миниатюра учащихся с осложненным поведением «Колесо войны», посвященная Дню Победы

Костюкова Т.В.

Лекция №9. Памятка для классных руководителей «Давайте воспитывать детей словами мудрецов!» 

Деричева И.А.

Лекция №10. Правовые дискуссионные игры как  эффективное средство гражданско-правового воспитания школьников 

Грачева Е.В.

Лекция №11. Правовая дискуссионная игра «Если…» по теме «Правовые знания и реальный мир»

Ларионова Е.В.

Лекция №12. Правовая дискуссионная игра «За и против» по теме «Могут ли быть в классе дружеские отношения между мальчиками и девочками?»

Мишина О.А., Тимошина Г.И.

Лекция №13. Час правового общения «Гражданин или обыватель» 

Жолудева С.А.

Лекция №14. Классный час «Царь, лидер, человек»

Факультет профессора Лизинского В.М.

Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция №3 

ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ ПО ВОСПИТАНИЮ

Власова Г.М.

Планирование работы классного руководителя

САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ

Лебедева Е.В.

Организация самоуправления в классе: актуальность, задачи, специфика

НАЧИНАЮЩЕМУ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ

Маренкова Н.В.

Документация классного руководителя

Маренкова Н.В.

Рекомендации к программе воспитания в классе

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ

Богуславский С.Р.

Не надо воевать с ребятами

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

Вышитко Е.В.

Отчет о работе М/О классных руководителей за учебный год

СОВЕТЫ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ

Лизинский В.М.

Советы педагогам и родителям

ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ: ТЯЖЕЛАЯ ПРАВДА

Детский алкоголизм: неутешительная статистика

ОБРАЗОВАНИЕ.com

Школьников отстранили от занятий за обсуждение директора

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ

Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методический конструктор внеучебной деятельности

(материалы предоставила Бирюкова С.В.)

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ: ОТ ИДЕИ К ДЕЙСТВИЯМ

Тематика классных часов

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Бирюкова С.В.

Программа работы с родителями учащихся 11-го класса

Маренкова Н.В.

Рекомендации родителям по организации детского досуга

И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ

Лизинский В.М.

Афоризмы о школе

СЦЕНАРНЫЙ ОТДЕЛ

Лещинская В.В.

Сценарий праздника «Последний звонок»

Лещинская В.В.

Сценарий выпускного вечера

НАШЕ ТВОРЧЕСТВО

Ненаписанная (11) глава «Евгения Онегина» (рукопись, найденная в толще веков)

 УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Кафедра профессора Степанова Е.Н.

Шишкина Л.В.

Лекция №15. Час правового общения «Право для тебя и меня»

Зиновьева Е.И.

Лекция №16. Аукцион «Жизненные ценности»

Емельянова С.И.

Лекция №17. Мамина гостиная «Святая наука – расслышать друг друга»

Яковлева С.В., Дроздова Е.С., Сковородко Т.Г., Тихомирова Г.М.

Лекция №18. Час размышлений «Что значит моя Я в слове семьЯ»

Бабанова Е.В.

Лекция №19. Классный час «О бедной собаке замолвите слово»

Факультет профессора Лизинского В.М.

Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция №4

ПОКАЗАТЕЛИ, КРИТЕРИИ  И ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ ФУНКЦИИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Буданова Г.П.,  Буйлова Л.Н.

Историческая ретроспектива и  современное состояние  классного руководства  в Российской Федерации

Профессиональное самоопределение педагогических работников, выполняющих обязанности классных руководителей

Критерии оценки деятельности классного руководителя 

Диагностический инструментарий  для оценки деятельности педагогических работников, выполняющих функции классного руководителя 

Анкеты, опросники и тесты для классного руководителя

Входное анкетирование слушателей по программе повышения квалификации классных руководителей

Итоговое анкетирование слушателей по программе повышения квалификации  классных руководителей

Анкета  «Первичная диагностика  уровня классного руководства  и затруднений в этой деятельности»

Тест «Классное руководство как предмет профессиональной педагогической деятельности»

Анкета «Самооценка профессиональной компетентности классного руководителя»

Тест оценки и самооценки эффективности работы классного руководителя

Анкеты классному руководителю для предварительного знакомства с классом

Анкета «Классный руководитель: каков он?»

Анкета оценки эффективности проведения профориентационных мероприятий30

Анкета «Уровень профессиональной компетенции классного руководителя»

Анкета  «Готовность классного руководителя к интеграции»31 

Анкета «Результаты интеграции»32 

Методика «Карта уровней профессионализма классного руководителя в области интеграции образовательного процесса»

Тест  «Взаимоотношения с собеседником»

Тест «Невербальные характеристики общения»

Тест "Классный руководитель как проектировщик образовательного процесса"

Тест "Классный руководитель как проектировщик образовательного процесса"

Тест «Техники работы классного руководителя»

Тест «Педагогические и информационно-коммуникационные технологии в деятельности классного руководителя»

Анкета «Использование сил в деятельности классного руководителя»

Анкета «Виды деятельности»

Анкета «Мотивация обучающихся»

Анкета «Затруднения в деятельности классного руководителя»

Анкеты, опросники, методики для учащихся

Анкета «Перспективы»

Анкета для учащихся «Умеете ли Вы учиться?»

Интервью учащихся для оценки работы классного руководителя

Задание «Права учащихся»

Анкета «Нужен ли детям классный руководитель»

Опросник «Чувства в школе»

Опросник «Отношение к учебным предметам»

Опросник «Черты идеального учителя» 

Анкета «Выявление интересов и предпочтений»

Диагностика воспитанности школьников 

Диагностика нравственной воспитанности (5–7-е классы)

Анкеты для родителей

Анкета «Первое знакомство»

Анкета «Попечительский совет»

Интервью родителей для оценки работы классного руководителя

УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Кафедра профессора Степанова Е.Н.

Дмитриева Ю.Ю.

Лекция №20. Подготовка и проведение воспитательных дел в классе с помощью ИКТ

Иванова И.А.

Лекция №21. Игра «Следствие ведут «Колобки» и «Кириешки»»

Андреева В.А.

Лекция №22. Авторская воспитательная система «Алые паруса», или Как использовать системный подход в воспитании детей в малочисленных коллективах классов

Терехова М.М.

Лекция №23. Родительское собрание «Ох уж, эти детки!»

Екимова Н.В.

Лекция №24. Интерактивное родительское собрание «Знакомьтесь, это МЫ»

Прокопчук И.А.

Лекция №25. Родительское собрание «Класс – территория самоуправления»

Сахарчук Н.М.

Лекция №26. Занятие «Не бойся, мы с тобой!» школы родительское актива клуба «Содружество»

Какова роль классного руководителя в воспитательной системе школы?

Отвечает на вопрос Нечаев М.П., д.п.н., г. Москва

Что главное в работе классного руководителя?

Отвечают на вопрос Бурминов Ю.А., Бурминова З.П.

Какими правовыми документами регламентируется деятельность классного руководителя?

Отвечает на вопрос Нечаев М.П., д.п.н., г. Москва

Как заместителю директора школы по воспитательной работе взаимодействовать с классными руководителями?

Отвечает на вопрос Соловьева Н.А., зам. директора по воспитательной работе, г. Чебоксары

Меня интересуют варианты планирования воспитательной работы в классе…

Отвечают на вопрос Коваленко И.А., кл. руководитель, г. Белгород и Перевалова Т.П., зам. директора по воспитательной работе, с. Жигайловка, Белгородская обл.

Я хочу знать, каковы критерии успешности работы классного руководителя?

Отвечают на вопрос Тюрина А.В., кл. руководитель, г. Воронеж

Стараюсь вести постоянную работу с классом, а результаты, – где они?

Отвечает на вопрос Корниенко О.В., кл. руководитель, г. Воронеж

Кого можно считать культурным человеком?

Отвечает на вопрос Лизинский В.М., к.п.н., профессор, г. Москва

Какие роли выполняет классный руководитель?

Отвечает на вопрос Ровенских Т.В., кл. руководитель, г. Губкин

Как воспитывать детей?

Отвечает на вопрос Телегина Г.В., кл. руководитель, с. Осколец, Белгородская обл.

Что изменилось в работе классного руководителя?

Отвечает на вопрос Лазарева И.А., кл. руководитель, г. Губкин

Каковы воспитательные функции тьютора?

Отвечает на вопрос Подважук А.С., учитель, г. Белгород

Хорошо бы узнать о социализации из первоисточника…

Отвечает на вопрос Мудрик А.В., д.п.н., член-корр. РАО, г. Москва

Классный руководитель и социальная практика. Что и как делать?

Отвечает на вопрос Золотухина Н.М., кл. руководитель, г. Губкин

Как можно использовать в воспитательном процессе информационные технологии?

Отвечает на вопрос Исламова Э.Ф., учитель, г. Пермь

Какие инновации можно использовать в воспитательной работе?

Отвечает на вопрос Соловьева Н.А., зам. директора по воспитательной работе, г. Чебоксары

Что понимается под воспитательной средой?

Отвечает на вопрос Бурыка Н.В., кл. руководитель, г. Алексеевка

Педагогика простых истин. Правда ли, что сила в простоте или, может быть, за простотой кроется сложность?

Отвечает на вопрос Логвиненко Т.П., учитель, с. Герасимовка, Белгородская обл.

Слова и разговоры о патриотизме не помогут воспитать патриотов, необходимо что-то иное…

Отвечает на вопрос Чепрасов С.А., куратор, г. Воронеж

Меня интересует проблема здоровьесбережения как технология…

Отвечает на вопрос Давыдова М.Г., кл. руководитель, г. Белгород

Управлять или взаимодействовать с классным коллективом?

Отвечает на вопрос Лазарева Е.В., кл. руководитель, г. Белгород

Работа классного руководителя с активом. Каковы особенности и в чем трудности?

Отвечает на вопрос Князева М.В., кл. руководитель, г. Белгород

Что должен делать классный руководитель, чтобы облегчить жизнь выпускников

Отвечает на вопрос Кулабухова Г.А., кл. руководитель, с. Подоль-хи, Белгородская обл.

Враги школы говорят, что учителя берут взятки, но это неправда или скорее исключение из правил…

Отвечает на вопрос Васильев В.В., к.п.н., г. Воронеж

Игра и воспитание. Где и в чем польза?

Отвечает на вопрос Лисина А.Г., кл. руководитель, г. Москва

Каковы место и роль православных праздников в воспитании детей?

Отвечает на вопрос Юрьева Е.С., кл. руководитель, п. Прохоровка, Белгородская обл.

Как сделать КТД?

Отвечает на вопрос Лисина А.Г., кл. руководитель, г. Москва

Куда и почему уходят дети?

Отвечает на вопрос Чеботарева Л.В., кл. руководитель, г. Белгород

Почему родители часто оказываются в стороне?

Отвечает на вопрос Потемкина О.Н., педагог-психолог, г. Белгород

Чем классный руководитель может быть полезен родителям?

Отвечает на вопрос Железцова Л.И., учитель, с. Верхососна, Белгородская обл.

Гуткина Л.Д.

Календарь традиционных дат и памятных событий в жизни нашей страны (2013/2014 учебный год)

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ

Степанов П.В.

Современная школа: характеристика распространенных моделей воспитания

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Щипцова И.И.

Циклограмма, регламентирующая режим работы классного руководителя

Антонова О.Н.

Развитие профессионально-педагогической компетентности классного руководителя

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Михеева Н.Б.

Кафедра классных руководителей

ОБРАЗОВАНИЕ.com

«Круглые» отличники вчетверо чаще попадают в психбольницы

САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ

Величко Л.Н.

Организация самоуправления в классе

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ

Пушкин А.С.

Пора, мой друг, пора!

МАТЕРИАЛЫ К ПОРТФОЛИО

Щипцова И.И.

Положение о портфолио классного руководителя

Положение о портфолио достижений обучающихся

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ

Калейдоскоп профессий. 120 перспективных профессий на рынке труда

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ: ОТ ИДЕИ К ДЕЙСТВИЯМ

Лизинский В.М.

Темы классных часов и проблемы для обсуждения (продолжение)

Щепина С.В.

Классные часы о нравственности для 5–6-х классов

И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ

Лизинский В.М.

Афоризмы о школе

УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Кафедра профессора Степанова Е.Н.

Екимова Н.В.

Лекция №27. Родительское собрание «Вы точно знаете, где Ваши дети?»

Барковская Е.Н.

Лекция №28. Интерактивное занятие психолога с родителями «Трудности адаптации пятиклассников к основной школе»

Лукичева О.Н.

Лекция №29. Мастер-класс «Организация творческой мастерской для родителей "Семейные праздники. День рождения ребенка”»

Факультет профессора Лизинского В.М.

Ситуационно-проблемное воспитание. Лекция №5

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Жаренова М.Г.

Система работы классного руководителя начинается с планирования

Великанова О.В.

Планируем вместе

ВОПРОСЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И АДАПТАЦИИ

Тюремнова О.В.

Воспитательная программа «Шаг вперед!»

Лушникова И.Е.

Мама, папа, школа, я – вместе дружная семья

ФОРМИРОВАНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

Савина С.В.

Зажечь огонь в глазах ребят

Баюнова В.И.

От соревновательности к сотрудничеству

Варваркина О.Н.

Вместе создаем воспитательную систему класса

Кокомова Е.Н.

Воспитание лидеров

Лодягина И.И.

Республика добрых сердец

Ушатова Л.А.

Горячее сердце

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Соколова О.С.

Культуросообразная воспитывающая среда как фактор духовно-нравственного воспитания

Виноградова М.Ю., Слинина Н.В.

Взаимодействие педагогов и семьи в духовно-нравственном воспитании ребенка

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

Жученко И.И.

Правовое воспитание детей и родителей

Потапова О.А.

Защитим права детей вместе

Шарова С.С.

Воспитывать патриотов

Думаревская А.В.

Мысли вслух...

Сутугина Г.Н.

Классное руководство — это образ жизни

Соколова И.В.

Гражданско-патриотическое воспитание школьников

Карамышева И.А.

Возможности икт в гражданском становлении личности (Мастер–класс)

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Михайлова Н.С.

Родители – полноправные граждане гимназической республики

Силина Л.Ю.

Взаимодействие с родителями – большое искусство

СЦЕНАРНЫЙ РАЗДЕЛ

Катышева И.Б.

Конкурс для старшеклассников «Семья и школа»

Соколова И.В.

Есть такая профессия – Родину защищать (урок мужества в 10 «А» классе)