Официальный сайт
Автономной некоммерческой организации
Издательский Дом "Педагогический поиск"
|
|
Издательский Дом "Педагогический поиск" |
|
| |
На этот журнал можно оформить подписку через агенство "Роспечать"
На этот журнал можно оформить подписку через Почту России
Этот журнал можно приобрести в электронном виде. Стоимость одного номера-100 рублей
"Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе" 2017 год
|
СОДЕРЖАНИЕ ЖУРНАЛОВ
"Классный руководитель"
"Управление современной школой. Завуч"
"Завуч начальной школы"
"Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе" 2017 год "Современный урок"
"Работа социального педагога в школе и микрорайоне" |
№ 1 ОПЫТ РАБОТЫ ТВЕРСКОГО СУВОРОВСКОГО ВОЕННОГО УЧИЛИЩА
ПОТАПЧУК С.А., ПЫЖОВ А.В. Система воспитательной работы в Тверском суворовском военном училище МАРКИН В.Е. Реализация профильности при обучении суворовцев ПАНОВ А.Е. Педагогическое взаимодействие как фактор влияния на результативность образовательного процесса МОРЯКОВ И.Н. Рекомендации по организации взаимодействия педагогических работников в повседневной жизни курса ЕНДОВИЦКАЯ Л.А., ЧЕБОТАРЕВА Н.Н. Адаптационный период суворовцев 1-го курса ДЕДОВ С.А., КАРЧЕВСКИЙ С.Г. Легенда училища, бренд училища, миссия училища и их роль в воспитательном процессе ШПИГАРЬ Н.Н. Система воспитательной работы: антикоррупционный аспект МИЩЕНКО Б.С. Роль суворовских военных училищ в военно-патриотическом воспитании подрас-тающего поколения ОСАДЧИЙ А.А., ОЛЕЙНИК В.А. Гражданско-патриотическое воспитание в условиях суворовского военного учи-лища МАСАЛОВА С.В. Нравственное воспитание суворовцев КУРОЧКИНА И.А. Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в условиях реализации ФГОС МАТВЕЕВ Ю.Л. Опыт реализации принципа личностно ориентированного подхода в воспитании суворовцев КОРСАКОВ В.А. Воспитание толерантности НЕМЧЕНКО И.В. Профессиональный и личностный рост воспитателя – условие реализации новых стандартов ТКАЧЕНКО В.Г. Актуальные проблемы воспитательной работы в условиях введения ФГОС ООО ДЕВЯТКО О.В. Система работы классного руководителя по формированию классного коллектива МАВЛЮДОВ Д.А. Деятельность воспитателя по формированию ценностных ориентаций суворовцев РЫСАКОВ И.А. Опыт взаимодействия с семьей СОПИНА Г.А. Роль педагога-психолога в воспитательном процессе ГУСЕВА И.В. Полезная деятельность психолого-педагогического консилиума ФРАНЦУЗОВА О.А. Психологическая поддержка суворовцев группы риска КУЛИКОВА А.Н. Тренинги. Решение конкретных педагогических проблемных ситуаций как способ обучения воспитателей АНЦИБОР Ю.А. Деятельность педагога-психолога по психологическому сопровождению одарен-ных воспитанников в суворовском военном училище КАРПЕНКО Т.А. Выявление, развитие и поддержка одаренных суворовцев ЧЕРНЫШЕВА И.Г. Из опыта работы педагога-организатора с одаренными детьми ФЕТИСОВА М.М. Особенности организации социально-педагогической работы в суворовском воен-ном училище РОДИОНОВА И.В. Внеурочная деятельность как средство формирования социокультурной компетен-ции и повышения мотивации обучающихся ШИШКИН А.В. Система оценки результатов внеурочной деятельности БУДКИНА Е.А., ЖУКОВ Е.С. Организация проектно-исследовательской деятельности суворовцев как средство развития детсковзрослой общности КОВАЛЕВ Е.Н. Метод проектов как инновационная педагогическая технология во внеурочной деятельности ПРИДАЧИН Ю.Б. Программа внеурочной деятельности «Основы военной подготовки» для 6-го клас-са КОЗЫРЕВА С.О. Конкурс компьютерных плакатов «Мы за мир» РОМАНОВ А.В. Классный час на тему «Выбор профессии – дело серьезное» ДЕВЯТКО О.В. Тверичанки в годы Великой Отечественной войны (сценарий классного часа) СМИРНОВА В.С. Сюжетно-ролевая игра «Мы вместе!» ГОЗ А.А. Бал, посвященный 285-летию со дня рождения А.В. Суворова КОСТЮК Я.Е. Басня «Глупая ворона»
№ 2
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ СОЗОНОВ В.П. Необъятное пространство воспитательной системы школы
ЛИЗИНСКИЙ В.М. Записки из зала о проблемах современного воспитания О ПРОЕКТИРОВАНИИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА Теоретические основы персонифицированной системы воспитания и ее проектирования
ИЩУК Е.В. Размышления о персонифицированной системе воспитания ребенка
СТЕПАНОВ Е.Н. Проектирование персонифицированной системы воспитания ребенка
СИДОРОВА Т.В.
СПИРИН В.К., ЯРЫШКИНА Ю.А., КОТОВА О.Ф. ДОКЛАДЫ И МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОБЛЕМАМ ВОСПИТАНИЯ
УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ На полпути к вершине (продолжение)
БОГОМОЛЬНЫЙ И.А. Глава девятая. Лагеря и выездные сборы
ШЕСТАВИНА Т.А. Глава десятая. Творчество? Творчество… Творчество!
СЦЕНАРНЫЙ ОТДЕЛ КОСЯКОВ В.Г. Сценарий театрализованного представления «По волне времени»
№ 3
СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ СОЗОНОВ В.П. Эпоха педагогической романтики
СТЕПАНОВ П.В. Современная теория воспитания: словарь-справочник
ГРИГОРЬЕВ Д.В. Где искать новые идеи воспитания?
О ПРОЕКТИРОВАНИИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА Технология процесса проектирования персонифицированной системы воспитания КОЧЕРГИНА Г.Д.
АМЕЛЬЧЕНКОВА Н.А. Целеполагание ребенка как этап и необходимое условие планирования воспитательного процесса «снизу» НОВИКОВА И.В.
ФАКУЛЬТЕТ ЛИЗИНСКОГО В.М. ЛИЗИНСКИЙ В.М. Модели развития школьных коллективов
УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ На полпути к вершине (окончание)
УМНИКОВА Е.А. Глава одиннадцатая. Позиция взрослого
ПЕТРЯНКИН А.М., ЯКУШЕВА А.О. Глава двенадцатая. Самоуправление
БОГОМОЛЬНЫЙ И.А., РОГОВА Л.О. Глава тринадцатая. Выпуск в детском коллективе
СЦЕНАРНЫЙ ОТДЕЛ ДРЕЙ О.И. Комедия для школьников 9–11-х классов в одном действии «Охота на женихов»
САПРЫКИНА Е.Н. А после уроков – математический театр
№ 4
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ
СТЕПАНОВ П.В. Современная теория воспитания: словарь-справочник (продолжение)
О ПРОЕКТИРОВАНИИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА Формы воспитательных дел по проектированию персонифицированной системы воспитания ПОНИЗОВСКАЯ Л.И.
Положение о творческом фестивале детей и
взрослых «Моя мечта» МАКАРЕНКО Н. Д.
Общешкольный сбор «Школа, где учат, или
школа, где живут» ПЕТРОВА Л.А., ТИМОФЕЕВА И.А., НАСАРИДЗЕ С.С.
ВАСИЛЬЕВА Г.И. Тренинг для учащихся «Приключения рюкзачка»
ЛЕГКОСТУПОВА О.А., АКСЮТА О.В. Интерактивное занятие с элементами тренинга «Мир моего “Я”»
ЛЕВИЧЕВА Н.А., МОХНИНА С.В., ВАСИЛЬЕВА Т.Г., СТЕПАНОВА Л.М., КЛАССКОВСКАЯ З.В. Эстафета творчества «Успех приносит каждый»
УСОВА В.Н. Первая встреча субъектов персонифицированной системы воспитания «В кругу друзей»
КРАВЧЕНКО С. С. Праздник посвящения в кружковцы «Маленькие мастера»
БЫСТРОВА Т.И., АЛЕКСЕЕВА Т.В. Заседание клуба выходного дня «В семейном кругу мы с вами растем!»
ФАКУЛЬТЕТ ЛИЗИНСКОГО В.М. ЛИЗИНСКИЙ В.М. Модели развития школьных коллективов
ФАКУЛЬТЕТ МУДРИКА А.В. ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ МУДРИК А.В. Смысл и содержание понятия «Общение» Уединение как потребность личности раннего юношеского возраста
ОПЫТ РАБОТЫ ДЕТСКОГО ЦЕНТРА «ОРЛЕНОК» ЧИЖАН А.А. Конспект классного часа «Нас не проведешь»
МИРОНОВА И.В.
КУЧЕРЕНКО Б.Ю. Сценарий квест-игры «Музыкальный дозор»
№ 5
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ШКОЛЫ
План работы на 2016/2017 учебный год – Год ТВОРЧЕСТВА!
ШУЛЕНИНА О.В. Анализ воспитательной деятельности за 2015/2016 учебный год
Воспитательная система Газпром школы «Школа социального опыта»
ШУЛЕНИНА О.В. Успешная социализация ученика. Роль школы в формировании личностных результатов освоения образовательной программы
№ 6
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ТЕПЛИНСКАЯ А.В., БОРЖКОВА Е.Ю. Анализ воспитательной работы 5 «а» класса за 2015/2016 учебный год
МОРЕВ Д.А., МИРОНОВА Т.Н. Анализ воспитательной работы 6 «а» класса за 2015/2016 учебный год
СОЛДАТЕНКОВА Т.А., МИХАЛЕВА З.Г. Анализ воспитательной работы 7 «а» класса за 2015/2016 учебный год
ТЕПЛИНСКАЯ А.В., БОРЖКОВА Е.Ю. Перспективный план работы на 2016/2017 учебный год ОЧУ «Газпром школа», 6 «а» класс
МОРЕВ Д.А., МИРОНОВА Т.Н. Перспективный план работы на 2016/2017 учебный год ОЧУ «Газпром школа», 7 «а» класс
СОЛДАТЕНКОВА Т.А., МИХАЛЕВА З.Г. Перспективный план работы на 2016/2017 учебный год ОЧУ «Газпром школа», 8 «а» класс
СЦЕНАРНЫЙ ОТДЕЛ Сценарий праздничной линейки, посвященной Дню знаний, «Наука как ценность. Ученье с увлеченьем» Сценарий праздника, посвященного Дню учителя или Неизвестные страницы любимого журнала Сценарий новогодней сказки «7 дней по городам и весям, или В Поисках Деда Мороза» «Отечество, мы все защитники твои!». Сценарий к 23 Февраля Сценарий праздника «День защитника отечества» «Дедушкин альбом. Наш музей боевой славы» Приглашение на весенний концерт. Сценарий к 8 Марта Сценарий к 8 Марта «Мамин праздник» (семейный альбом) Сценарий проведения праздника 9 мая 2016 года «Шаг вперед, или Три товарища». Последний звонок – 2015 «Сотни возможностей. Миллион эмоций. Одна железная дорога». Сценарий выпускного вечера 9-х классов
№ 7
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ СОЗОНОВ В.П. К лассный коллектив в современной науке и практике образования: методология исследования, реалии и перспективы развития (Международная научно-практическая конференция 17 –20 мая 2016 г., г. Оренбург)
О ПРОЕКТИРОВАНИИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА МЕТОДЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИТВИН С.А. Способы выявления проблем личностного развития ребенка и поддержки его действий в их решении
РЕДЕЙ Г.В. Изучение интересов обучающихся и детско-родительских отношений как основа проектирования персонифицированной системы воспитания детей с ОВЗ
СТЕПАНОВ Е.Н. Методика «Задание самому себе»
АЛИФАНОВА Е.А. ВЕРТЕЛКО Е.Е., ГОЛОВЧЕНКО Л.Ю., КОРЧАГИНА Е.А., САРАТОВЦЕВА Т.А., СТЕПАНОВ Е.Н., ХАРИТОНОВА О.Н. Методики изучения учебных групп (классов) и детских творческих объединений как потенциальных и реальных событийных общностей
ФАКУЛЬТЕТ ЛИЗИНСКОГО В.М. ЛИЗИНСКИЙ В.М. Модели развития школьных коллективов ( продолжение)
ФАКУЛЬТЕТ МУДРИКА А.В. ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ МУДРИК А.В. В оспитание как социальный институт Три культуры в школе — симфония или дисгармония?
ОПЫТ РАБОТЫ ДЕТСКОГО ЦЕНТРА «ОРЛЕНОК» РИФЕРТ А.А., ПЕРЕВОЩИКОВА А.О. Игра-квест «Моя Россия – Моя Страна!»
ЧИЖАН А.А. Конспект классного часа «Интернет на ладони»
СЦЕНАРНЫЙ ОТДЕЛ ДРЕЙ О.И. «Аська -сумасбродка». Сценка для подростков
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ШКОЛЫ ПОТАПОВА Н.В., СЕЙФИ С.Т. «Есть такая школа…»
№ 8
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ К 100-ЛЕТНЕМУ ЮБИЛЕЮ ЛЮДМИЛЫ ИВАНОВНЫ НОВИКОВОЙ НОВИКОВА Л.И. Педагогика в оспитания: избранные педагогические труды ПОТАШНИК М.М. Как воспитать нравственного человека в безнравственных обстоятельствах?
О ПРОЕКТИРОВАНИИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА ПРОЕКТЫ И МОДЕЛИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ КУРИШКИНА Л.А. Решение проблемы персонификации в образовании при использовании «Дневника социальной успешности »
ТЕРЕХОВА М.М., АХОНЕН Е.П., ГОЛОВЧЕНКО Л.Ю., ГЛАГОЛЕВА Т.В., ПИВАНОВА Т.С., ПОТАПОВА Л.Ю., СЕВОСТЬЯНОВА И.Н., ТЕРЕХОВА Е.В., ЮШКОВА Т.А., ЯИЧКИНА Е.С. Схемотека модельных конструкций Персонифицированных систем воспитания детей
ФАКУЛЬТЕТ СТАРШИХ ВОЖАТЫХ ЛАСУКОВА О.А. ЛАСУКОВ О.А. Лагерный сбор
ФАКУЛЬТЕТ МУДРИКА А.В. ВОСПИАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ МУДРИК А.В. Воспитание в современной России как социальная проблема
|
| Контакты | Журналы | Издательство |
| Семинары | Книги | Сотрудничество |
| Конкурсы | CD | Прайс-лист |
| Подписка | Новинки издательства | Интернет магазин |